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P964e Peters, A educação cinematográfica



PETERS, J. M. L.. A educação cinematográfica. Rio de Janeiro : Instituto Brasileiro de Educação, ciência e cultura IEBCC, 1964. Ficha de leitura.

A EDUCAÇÃO CINEMATOGRÁFICA
J. M. L. PETERS

FICHA DE LEITURA

1 O cinema oferece, ao contrário da literatura e do teatro, a pos-sibilidade de entrar no mundo virtual representado. Permite uma vida dupla ao espectador, uma participação virtual na vida de ou-tro. Isso permite, mais que nas outras mídias, a projeção das ten-dências, sentimentos e caráter do espectador no personagem, e a identificação daquele com este.

2 Para apreciar o valor artístico de um filme deve-se julga-lo por três aspectos: a perfeição técnica, a beleza e a significação do con-junto.

3 A tensão dramática nasce da ligação entre um momento e ou-tro da narrativa, criando uma intenção afetiva.
ENCYCLOPAEDIA V. 51-0 (11/04/2016, 10h24m.), com 2567 verbetes e 2173 imagens.
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